Descrição
No primeiro capítulo desta coletânea, pretendemos avaliar as repercussões no processo de ensino-aprendizagem e, ao mesmo tempo, verificar as abordagens utilizadas pelo professor no seu planejamento para enfocar a temática da saúde; o segundo capítulo aborda a importância do conhecimento das técnicas psicomotoras aliadas à prática profissional, revelando-se como oportunidade de melhoria no processo de ensino e aprendizagem; o terceiro capítulo busca refletir sobre as práticas e as concepções do planejamento educacional do professor de Educação Física, identificando a importância do planejar para a consolidação do processo ensino-aprendizagem.
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